1、读者对图书室特定开放时间偏好(除正常上班时间)
老师们重点提到了中午和周四下午,应结合课表课程安排时间做工时拆分,若遇特殊情况如请病假可提前安排好工作,进行工时拆分。
2、秉承“服务第一,读者至上”的原则,请给出对图书室环境改进意见
老师们提到了电子设备和资源的使用,图书室馆藏纸质资源应突出其优势和着重点,做到减少资源重复,提高利用率,同时与电子资源相互补充,做到相辅相成,相得益彰。纸本的采购应注重其收藏性(单价较高的珍藏本只阅览不外借)、实用性(与教研室征订教材和出版社匹配,与热门考试相关的,与重点学科相关的,与专业英语相关的,前沿科研成果相关的著述)、流通性(单价较低,但册数较多增加流通)、研究性(有关课程改革研究和老师科研项目研究)。图书室阅读环境应该在搬迁后得到改善,应注重图书室的安防工作的体现,增强读者规则意识,强化读者的阅读修养的提升,同时提供给读者一个安静、舒适的阅读环境,做到图书室的净、静、敬。
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